[[분류:인천과학고등학교/각종 정보]] ==개요== 벌점을 받았을 때 받는 교육이다. 인성 교육 자료를 읽는다.[* 만일 담임 선생님이 [[홍윤구]]선생님이라면 잘못하지 않아도 읽어야 한다.] ==인성 교육 자료 내용== ||<tablealign=center><tablewidth=600><tablebordercolor=#ddd><tablebgcolor=transparent><bgcolor=#ddd><color=#000,#fff> '''인곽 32기 인성 교육 자료''' || ||{{{#!folding [ 내용 보기 ] [br]하늘이 나라는 재목을 낳았음은 반드시 쓰일 곳이 있기 때문이다. 직업에 귀천은 없고, 모든 일은 사회유지를 위해 모두 필요하다. 내가 잘하고 좋아하는 일을 끊임없이 고민한다. 사람으로서 할 수 있는 최선을 다한 후에 결과는 운에 맡긴다. 여기서 중요한 것은 내가 할 수 있는 최선을 다하는 것이다. 그 너머는 운의 영역이니, 받아들일 줄도 안다. 내가 얻은 모든 성과는 가정에서의 지원, 학교의 교육, 개인의 노력, 타고난 재능이 복합적으 로 작용하여 만들어낸 결과다. 감사할 줄 알고 겸손할 줄 안다. 내가 얻고 누리는 모든 것은 세상으로부터 받은 것이다. 세상에 기여할 수 있는 사람이 되자. 인간은 완전하고 완벽한 무한한 존재가 아니기에, 세상의 모든 것을 다 알 수는 없다. 그러니 내가 아는게 전부는 아닐 수 있다. 내가 잘못 알고 있을 수도 있다, 내가 틀릴 수 있다는 사실을 늘 명심한다. 다만, 우리는 스스로를 돌아보며 어제보다 더 나은 인간이 되고자 노력할 수 있다. 그렇게 더 좋은 사람이 될 수 있다. 편하고 익숙한 사람일수록 조심스럽게 대한다. 장난으로라도 함부로 대하고 함부로 말하면 안된다. 다른 사람의 입장에서 한 번 더 생각해보고 말과 행동을 할 수 있도록 한다. 말은 주워담을 수 없다. 화가 날 때에는, 그 자리에서 반응하기보다 추후 감정이 진정되고 대처한다. 순간의 감정을 못 이겨 큰 실수를 하지 않도록 한다. 사람들은 기본적으로 지저분한걸 좋아하지는 않는다. 매일 씻고 정리정돈을 신경써서 실천한 다. 감사표현에 인색하면 결코 안되며 어른과의 대화에서는 늘 마지막 인사를 할 수 있도록 한다. 선생님들도 기본적으로 가정이 있고 개인생활이 있다. 선생님의 야근을 당연시여기지 않는다. 워라벨이 중요해진 세상에서, 저녁에도 남아계신 선생님들께 더욱 감사하는 마음을 가진다. 어른에게 메일이나 문자를 보낼 때, 간단한 인사말을 반드시 넣는다. 어른과의 카톡에서 단답 은 반드시 지양한다. 선생님들께 일과 시간 이후에 연락드리는 것은 기본적으로 실례다. 내가 먼저 인사한다. 최소한 상대방이 나쁘게 생각하지 않으며 오히려 좋게 생각할 수 있다. 사회생활 하는 법이고, 좋은 관계를 만드는 시작이다. 상황을 바꿀 수 없을 땐 바라보는 관점을 바꾸면 긍정적인 면들이 보인다. 나는 가치있고 소중한 사람이다. 나는 행복하게 살 수 있다. }}} || ==여담== * [[양준혁(32기)]]과 [[이승호(32기)]]가 인곽32기 최초의 인성 교육을 받게되었다. * 해당 생활수칙은 31기 1-3반에서 최초로 시행되었으며 매일 조, 종례마다 읽었다. * 이 때문에 과거 1-3 학생들은 전부 생활수칙을 들고 있으며 암기 또한 하고 있다. ===32기 인성 교육 진행 시간 TOP3=== 1위 [[박채원(32기)]] 2위 [[이준우(32기)]] 3위 [[이승호(32기)]] ===학생별 인성 교육 진행 시간=== ||<width=20%><:> '''15주''' || 학생들 이름을 적어주세요 || ||'''14주''' || 학생들 이름을 적어주세요 || ||'''13주''' || 학생들 이름을 적어주세요 || ||'''12주''' || 학생들 이름을 적어주세요 || ||'''11주''' || 학생들 이름을 적어주세요 || ||'''10주''' || 학생들 이름을 적어주세요 || || '''9주''' || 학생들 이름을 적어주세요 || || '''8주[* 여기부터 종이 한판을 다 채워서 추가적으로 반성문을 작성해야한다.]''' || 학생들 이름을 적어주세요 || || '''7주''' || 학생들 이름을 적어주세요 || || '''6주''' || 학생들 이름을 적어주세요 || || '''5주''' || 학생들 이름을 적어주세요 || || '''4주''' || 학생들 이름을 적어주세요 || || '''3주''' || 학생들 이름을 적어주세요 || || '''2주''' || 학생들 이름을 적어주세요 || ==반성문== 인성교육자료 한판을 다 채우면(8주) 작성해야한다. ===앞면=== '''__나의 태도에 대하여...__''' 반 : 번호 : 이름 : ※ 작성내용이 불성실한 경우 재작성할 수 있으니 육하원칙에 의거하여 성실하게 작성하시기 바랍니다. ※ 작성법(여백 없이 30줄, 바른 글씨로 작성) 일어난 사실에 대한 구체적이고 가감없는 진술과 진심 어린 후회 및 반성의 취지를 담으세요. 변화된 모습을 행동으로 보여주고자하는 진솔한 마음을 작성하세요. 위반한 규정에 대한 원인과 앞으로의 태도 변화를 위한 노력을 작성하세요. 진지하지 않거나 뉘우치지 않는 태도 등 반성에 역효과가 있는 말 표현은 일체 작성 금지! (글을 쓰는 공간) ===뒷면=== '''선생님께 드리고 싶은 말''' (글을 쓰는 공간) '''부모님께 드리고 싶은 말''' (글을 쓰는 공간) '''부모님 말씀''' (글을 쓰는 공간) 작성자 확인 부모님 확인 담임선생님 확인 부장선생님 확인 ''하늘이 나라는 재목을 낳았음은 반드시 쓰일 곳이 있기 때문이다. 직업에 귀천은 없고, 모든 일은 사회유지를 위해 모두 필요하다. 내가 잘하고 좋아하는 일을 끊임없이 고민한다. '' ''사람으로서 할 수 있는 최선을 다한 후에 결과는 운에 맡긴다. 여기서 중요한 것은 내가 할 수 있는 최선을 다하는 것이다. 그 너머는 운의 영역이니, 받아들일 줄도 안다. '' ''내가 얻은 모든 성과는 가정에서의 지원, 학교의 교육, 개인의 노력, 타고난 재능이 복합적으로 작용하여 만들어낸 결과다. 감사할 줄 알고 겸손할 줄 안다. '' ''내가 얻고 누리는 모든 것은 세상으로부터 받은 것이다. 세상에 기여할 수 있는 사람이 되자. '' ''인간은 완전하고 완벽한 무한한 존재가 아니기에, 세상의 모든 것을 다 알 수는 없다. 그러니 내가 아는게 전부는 아닐 수 있다. 내가 잘못 알고 있을 수도 있다. 내가 틀릴 수 있다는 사실을 늘 명심한다. '' ''다만, 우리는 스스로를 돌아보며 어제보다 더 나은 인간이 되고자 노력할 수 있다. 그렇게 더 좋은 사람이 될 수 있다. '' ''- 인곽 32기 인성교육자료''
