[[분류:수학(교과목)]] [include(틀:교과목)] ==개요== 전문수학은 [[과학고]]용 특별한 [[수학(교과목)|수학]]과목 중 하나이다. 교육과정에 구애받지 않기 위해 창조했다. [[32기]] 기준 2학년 1학기에 편성되었다. [[미적분I]], [[미적분II]]의 적분과 [[기하]], ,[[확률과 통계]]에 관한 내용을 배운다. 줄임말은 '전수'이며, 전수A, 전수B, 전수C가 있고 모두 다른 선생님께서 들어오신다. 이는 다른 수학 과목[* [[공통수학1]], [[공통수학2]] : 1명, [[심화수학]] : 2명]보다 많은 수이다. 전수A는 적분, 전수B는 확률과 통계, 전수C는 기하를 배운다. 각각 2단위, 총 6단위이므로 다른 웬만한 과목들에 비해 두 배나 중요한 셈이다. ==역대== ===2026학년도([[32기]])=== [[미적분I]]의 비중이 전해보다 약간 더 있었다. 이 해가 시작되었을 때엔 아직 [[기하]]와 [[미적분II]]의 [[수학의 정석]]이 나오지 않았기 때문에, 기하는 수매씽을 쓰고 [[미적분II]]는 2015 개정 교육과정의 미적분 정석을 썼다.[* 이후 2026년 안에 새 교육과정에 맞춘 미적분II 교과서가 나왔다.] 수행평가로는 AI와 상호작용하여 문제 만들기와 수학 주제 탐구 및 발표가 있다. AI와 상호작용하여 문제 만들기는 그냥 따로 준비할 거 없고 수업 시작할 때 제시된 키워드들을 보고 그것들을 융합하여 AI와 대화한 뒤 문제를 만들고 2개 이상의 서로 다른 풀이를 작성해 제출하는 것이다. 수학 주제 탐구 및 발표는 단순 조사가 아닌 주제 탐구를 한 뒤에 발표를 하는 것이다. 수학 주제 탐구 및 발표 수행을 하기 위해 gmail 주소를 받았는데, 덕분에 누구나 구글 스프레드시트에 들어가서 모든 32기 학생들의 gmail 주소를 털 수 있게 되었다. 주제 탐구 후 발표는 [[아벨실]]에서 진행되었다. 각 반에서 하루에 10명씩, 발표 2분 30초 ~ 3분에 미리 준비된 질의 응답 1분 30초 이내로 했다. 발표 진행 방식이 다소 신선했기에 많은 학생들의 호평과 웃음을 자아냈다. 학생들이 전에 제출한 인포그래픽[* 노트북LM을 그대로 복붙하라고 권장했다.]과 질문을 미리 PPT로 만들어 정리해 놓고, 학생의 발표가 끝나면 화면에 질문이 크게 펑 튀어나왔다. 각 반의 발표 순서는 무작위를 n번 돌려서 정했는데 n은 각 반 학생의 의견에 따랐다. 또 '주말 과제'라는 제도를 시행해 봤다. 이건 옛날 옜날에 하다가 지금은 안 하는 건데, 교사가 몇 가지 문제를 숙제로 내 주면 주말 동안 풀어오는 것이었다. 하지만 필수 제출이 아니라서 제출한 사람은 별로 없었고, [[변영재(교사)]]만 다음 2학년 2학기까지 주말 과제 제도를 유지했다. 전수A 담당 교사는 [[김일규(교사)|김일규]], 전수C 담당 교사는 [[변영재(교사)|변영재]]였다. ==같이 보기== *[[수학(교과목)]] *[[기하]] *[[미적분I]] *[[미적분II]] *[[확률과 통계]]
