| r11 ➤ r12 | |
| 10 | 전수A는 적분, 전수B는 확률과 통계, 전수C는 기하를 배운다. 각각 2단위, 총 6단위이므로 다른 웬만한 과목들에 비해 두 배나 중요한 셈이다. |
| 18 | 주제 탐구 후 발표는 [[아벨실]]에서 진행되었다. 각 반에서 하루에 10명씩, 발표 2분 30초 ~ 3분에 미리 준비된 질의 응답 1분 30초 이내로 했다. 발표 진행 방식이 다소 신선했기에 많은 학생들의 호평과 웃음을 자아냈다. 학생들이 전에 제출한 인포그래픽[* 노트북LM을 그대로 복붙하라고 권장했다.]과 질문을 미리 PPT로 만들어 정리해 놓고, 학생의 발표가 끝나면 화면에 질문이 크게 펑 튀어나왔다. |
| 19 | |
| 20 | 각 반의 발표 순서는 무작위를 n번 돌려서 정했는데 n은 각 반 학생의 의견에 따랐다. |
| 21 | |
| 22 | 전수A 담당 교사는 [[김일규(교사)|김일규]], 전수C 담당 교사는 [[변영재(교사)|변영재]]였다. |
